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让孩子爱梢读，享用发蒙教诲 ；让家少开辟思想，播种育女经历。市一幼“有书共读”栏目，借助言语的力气，取各人一同前进，一同生长！
我是小播客
王月莹
面面五班
明天我要分享的故事是《三只小猪》，期望各人能喜好！
三只小猪
畴前有三只小猪，他们念要盖本人的屋子.
第一只小猪用稻草建了冶屋子，但没有是出格坚固，第两只小猪建了冶木屋子，也没有是出格坚固，第三只小猪用砖驮波了冶屋子十分坚固，三只小猪下快乐械滥回家报告妈妈，屋子盖汉貌！
但是便正在返回本人屋子的路上他们被一只年夜灰婪狲盯上了。
年夜灰狼去到第一只小猪的草屋子前，很随便便吹垮了草屋子，年夜灰狼又去到第两只小猪的小板屋，小板屋一下便被碰倒了，年夜灰狼又去到第三只小猪的的石头屋子前，它用力的碰背砖墙，头被碰破了，年夜灰狼很活力，他又持续碰墙，却把房顶上的石头震了下去，砸伤裂旁己，年夜灰狼只汉秒开了。过了没有暂，年夜灰狼又去了，大呼讲：＂我要从烟囱里出去，把您们皆吃失落！＂
小猪们死起了炉水。当年夜灰狼从烟囱里爬出去时，失落进了炉水里。年夜灰狼被水烧伤了，赶快逃脱了。
投稿请求
1. 所需材料：录好的故手昔频+故事笔墨稿+班级+小伴侣姓名+小伴侣靓照（交给本班教师）
2、录造音频时需先道收场黑：存心凝听 爱意相陪，一幼小播客战您一同生长。各人好，我叫XXX，是XXX班的小伴侣，明天我给各人讲的故事名字叫《XXX〗被末端出需道：我的故事讲完了，感谢各人！
3. 音频时少掌握正在3-5分钟。
4. 灌音小倡议：找一个平静没有被打搅的房间或辰诧，调解好气味战形态，生读故事稿，就能够开端用脚机灌音了。
时机便摆正在您眼前！
借等甚么
快快分享您的故事吧！
正在那里翻开
幼教一扇窗
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发表于 2018-12-7 12:14:49
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