沪滇社工“牵手计划” | 扶贫、扶志、扶智相结合的发展性社工项目
社会工作与精准扶贫都是帮助困难群体解决问题的行动，二者在对待贫困的价值观、工作方法、工作过程、目标追求等方面都具有相似性，社会工作参与精准扶贫是完全可能且可行的。在民政部牵手计划的背景下，上海东方社会工作事务所志愿结对云南省昭通市安然公益事业联合会，2018年度重点在云南省昭通市昭阳区幸福馨居小区和西城小学开展社会工作结对帮扶。
上海东方社会工作事务所作为专业的社会工作机构，秉持着助人自助和需求为本的原则，项目的整体实施思路是整合多方资源、形成共享机制，同时坚持扶贫与扶志、扶智相结合。现阶段上海东方和安然公益将“牵手计划”和“同心天伦”计划深度结合，旨在打造一个覆盖面更广、影响力更大、资源更丰富的牵手计划平台，充分整合安然公益在昭通已有的资源和东方能带给昭通的资源。综合来看，两个项目点的服务对象都需要社工以教育者、资源链接者和服务提供者的身份介入扶贫。同时，基于社会工作助人自助和增能等专业理念，项目社工一致认为社会工作介入扶贫需重点关注扶智与扶志领域。
上海东方与安然公益就牵手计划展开座谈会
携手同行，幸福起航
幸福馨居小区位于昭通市昭阳区，是一个大型的易地搬迁社区，目前主要汇集了来自5个乡镇的建档立卡贫困户。据扶贫干部介绍，小区的为民服务中心，目前已开设爱心超市、就业咨询台、物业服务点以及儿童之家、妇女之家等便民服务。结合前期需求调研和整合资源、扶智扶志的总体思路，目前社工在幸福馨居项目点开展的服务主要有两大板块，分别是社区融入与居民互助以及社区增能。
社区融入与居民互助板块，主要是针对社区居民对城市社区的生活模式尚未适应、居民间存在疏离感和冷漠感的现状而展开的社工服务。其中具有代表性的是爱心茶室的设置，茶室旨在为社区的老人群体提供一个有免费茶水的娱乐场所。免费茶水、象棋、定期放映电影、吹拉弹唱等各类服务让互不相识的老人有了交往的平台，扩大了日常活动圈，减少了因易地搬迁带来的孤独感和陌生感。
区老人在爱心茶室喝茶聊天
社区增能板块，主要是针对社区内留守儿童众多、青壮年劳动力的奋斗意识较弱、家庭内亲子沟通存在一定问题的现状而展开的社工服务。其中的七彩课堂服务，一方面旨在为社区儿童开展课后辅导，以在学业上给予其一定支持；另一方面，通过集体活动的开展丰富儿童的课余生活，培养发展其多元的兴趣，使得贫困儿童也能有机会实现德智体美劳的全面发展，提升其脱贫的志气和信心。
我的社区我的家”主题活动
以爱之名，小手牵大手
西城小学是昭阳区内一所以留守儿童为学生主体的学校，因而社工设计服务也多以留守儿童为主体开展夏令营、兴趣培养、学业辅导、人际交往等各类服务。总体而言，西城小学的服务分为个体成长与发展、家庭互动与沟通和社会参与三大板块，旨在以儿童影响家庭，全面提升留守儿童家庭的脱贫志气和能力。
个体成长与发展板块，该板块的服务主要致力于提升留守儿童的学习能力、开拓其知识视野、增强其人际交往的信心。西城小学的七彩课堂服务已经覆盖到了全校所有的学生，且全校老师都已经发展成为志愿服务队伍，无偿为学校学生提供课后辅导。而夏令营冬令营活动，则在辅导学生作业的同时，也注重对其的兴趣培养和潜能挖掘，提升其人际交往的能力。
链接华裔美籍志愿者开展趣味英语课堂
家庭互动与沟通板块，一方面是增强家庭内亲子间的沟通，另一方面是加强家长之间的联系和互动，这其中具有代表性的是家长互助小组。西城小学中祖辈抚养孙辈的情况较为普遍，为更好共享教养方式，社工牵头成立了家长互助小组，小组内家长们相互支持、共同学习，就日常教育孩子遇到的问题和困惑进行集体交流。
家长互助小组的首次见面会
社会参与板块，旨在提升学生的社会责任感，而非自我定位为一个贫困的留守儿童。以小小禁毒志愿者活动为例，留守儿童们主动走到公众的面前，站在广场上以禁毒宣传大使的身份向市民宣传禁毒知识，这不仅是其个人的成长，也是其承担一份社会责任的体现。
培养在地社会工作人才
基于昭通当地的社会工作从业者和志愿者在专业知识方面的欠缺和不足，上海东方充分发挥范斌教授、方琦博士等人的专家团队资源，为当地的社会工作者和志愿者展开培训。范斌教授就儿童社会工作的理论与实务议题对昭通当地的童伴妈妈们展开专业培训；方琦博士则从社会组织、社会组织参与社会治理的主题出发为昭通的公益事业从业者进行讲座培训。只有在地的社会工作人才队伍的建立和培养，才能切实助力贫困地区的社会力量成长、发挥社会工作参与脱贫攻坚的专业优势。
范斌教授开展儿童社会工作培训
作为专业的助人者，上海东方和安然公益的项目社工以助人自助为基本理念，强调对贫困群体的增能以及充分挖掘贫困者在脱贫过程中的潜能和主动性。同时在实践中，社工遵循个别化、差异化的原则，能够在尊重、接纳、保密与同理心的基础上与贫困群体建立专业性帮扶关系。以现实来看，社工在进驻幸福馨居和西城小学时，都特别注重以需求为本、以案主为本，基于帮忙不添乱的原则展开服务；同时牢记打赢脱贫攻坚战的时代使命，以社会工作专业的知识、技巧和价值参与扶贫工作，坚持扶贫与扶志、扶智相结合，更好助力各部门的扶贫工作，达致服务型治理的效果。
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